Об экзамене IELTS

«Тест IELTS пробный — разбор ответов с примерами»

IELTS – это официальный экзамен по английскому языку для иностранцев. Наличие сертификата показывает, что человек в достаточной мере владеет английским языком.

IELTS помогает устроиться на работу, поступить в колледж или университет, дает возможность претендовать на иммиграцию.

Подготовка к тесту IELTS крайне трудоемкий процесс. В зависимости от вашего образа жизни, характера и бюджета, возможны такие варианты подготовки:

  • самостоятельное освоение материалов;
  • занятия с репетитором (учителем);
  • курсы и общение с такими же учащимися.

Перед сдачей настоящего IELTS стоит пройти пробные тесты и оценить уровень своей подготовки по каждой секции. Предлагаю вам попробовать свои силы — пройти пробный вариант теста. Это даст вам понимание, какие навыки стоит подтянуть. 

Эту статью для вас подготовила Кристина Зараковская — старший методист PROGRESS English School.

Progress English School создали 2 бесплатных площадки для изучения английского языка.

  • Уникальные техники обучения
  • Чек-листы и лайфхаки
  • Актуальная информация о мировом туризме
  • Подготовка к IELTS


Подписывайтесь на наши Telegram-каналы:

Канал посвящённый разговорному английскому. Нескучные тесты, аудио, видео — уделяя 15 минут в день можно понемногу улучшать свой язык.

Канал по подготовке к экзамену IELTS. Здесь вы найдете массу полезной информации: идиомы, клише, разбор популярных тем по IELTS.

Что такое IELTS ?

IELTS — международный экзамен по английскому языку, который сдают для того, чтобы определить свой уровень иностранного языка. Подробнее вы можете прочитать в статье «IELTS — ЧТО ЭТО ЗА ЭКЗАМЕН ОТ А ДО Я»

Экзамен состоит из 4 частей:

  • Listening
  • Reading
  • Writing
  • Speaking

Каждая часть оценивается отдельно. Затем баллы суммируются, и вы получаете средний общий балл. О том, как оценивается IELTS «МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ IELTS И УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ»

Сертификат действителен 2 года, IELTS можно сдавать, как на компьютере, так и в бумажной версии.

Существует 3 вида IELTS:

  • IELTS Academic 
  • IELTS General 
  • IELTS Life Skills

Цели у этих экзаменов совершенно разные: IELTS Academic подходит для поступления в ВУЗ, IELTS General — для работы или иммиграции и IELTS Life Skills — предназначен для тех, кому нужна семейная виза в Великобританию.

На нашем портале есть отдельная статья об этом экзамене «IELTS LIFE SKILLS — НОВЫЙ ФОРМАТ IELTS»

Перед тем, как сдавать ту или иную часть обязательно уточните, какой именно сертификат вам нужен. Также обратите внимание на проходной балл и сроки, например, чтобы учиться в Австралии многие ВУЗы принимают сертификат не старше полугода и с определенными баллами за каждую часть.

Progress English School создали 2 бесплатных площадки для изучения английского языка.

  • Уникальные техники обучения
  • Чек-листы и лайфхаки
  • Актуальная информация о мировом туризме
  • Подготовка к IELTS


Подписывайтесь на наши Telegram-каналы:

Канал посвящённый разговорному английскому.

Канал по подготовке к экзамену IELTS.

IELTS Academic или IELTS General — какой модуль выбрать

Выбор модуля обусловлен целями кандидата. Зачем ему требуется сертификат, от этого и стоит отталкиваться при выборе модуля. 

На данный момент существует три вида экзамена: IELTS General, IELTS Academic и IELTS LIFE Skills. Я подробно рассмотрю два основных модуля: General и Academic, так как  они являются основными и полноформатными.

IELTS Academic —  выбирают те, кому необходимо поступить в зарубежный ВУЗ. Сертификат служит подтверждением, что вы способны понимать академический язык преподавателя, общаться самостоятельно, используя сложные термины.

IELTS General — Показатель вашего общего уровня языка. Данный сертификат необходим, если вы планируете переезд заграницу, получение работы, получение среднего образования, не связанного с академическим направлением.

Оба модуля состоят из 4 частей:

Listening (аудирование) — 40 мин

Reading (чтение) — 60 мин

Writing (письмо) — 60 мин

Speaking (говорение) 11-14 мин

Аудирование и Говорение одинаковы для обоих модулей экзамена. Ключевая разница в частях чтения и письма.

IELTS AcademicIELTS General
Чтение3 длинных текста академической направленности с наличием сложных терминов.
ПисьмоОписание графика (таблицы, карты, процесса).Написание эссе на темы, которые носят академический характер.		Чтение2 текста на общие темы.1 длинный текст на ежедневные темы.
ПисьмоФормальное или неформальное письмо другу, начальнику или организации.Эссе на общие темы.

С чего начать подготовку к IELTS ?  

  1. Выберите модуль, который хотите сдать — Academic или General.
  2. Ознакомьтесь с форматов, структурой и заданиями экзамена.
  3. Сделайте пробный тест IELTS. Здесь важно действовать, как на экзамене: соблюсти временные рамки, не пользоваться справочными материалами. Это поможет понять ваш текущий уровень языка и выявить пробелы в знаниях. Самостоятельно вы сможете проверить с помощью ответов чтение и аудирование.

Пробный тест Academic

Пробный тест General

  1. Выберите как вы будете готовиться к экзамену (самостоятельно, на курсах, с преподавателем). От этого зависит дальнейший план действий.

Если вы планируете готовиться самостоятельно, то советую прочитать статьи «КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К IELTS САМОСТОЯТЕЛЬНО С НУЛЯ — ПОДРОБНАЯ ИНСТРУКЦИЯ» и « 15 ЛУЧШИХ УЧЕБНИКОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К IELTS ».

Для тех, кто хочет сэкономить свои силы и подготовиться быстро, советую курс «Подготовка к IELTS» от нашей школы PROGRESS English School.

IELTS Listening Practice Test online — пробный тест и разбор ответов с примерами 

Этот этап занимает около 30 минут (в общем 40 минут), 10 минут дается для того, чтобы вы перенесли свои ответы в бланк. Содержит 40 вопросов и 4 раздела, каждый из которых сложнее предыдущего. Каждая часть имеет свою тему. Аудио вы услышите только один раз, но у вас будет время, чтобы прочитать вопросы.

Listening Part 1

Здесь вы услышите разговор между двумя людьми, которые либо договариваются о встрече либо что-то бронируют и т.д. Ваша задача услышать нужную информацию и заполнить пропуски. 

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски:

Complete the information below. Write NO MORE THAN ONE WORD OR A NUMBER for each answer.

First names:   Louise Cynthia       

Address:    Apartment 1, 72 (1) BLACK Street Highbridge  

Postcode:    (2) 2085Telephone: 9835 6712 (home)    (3) 9456 1309(work)

Текст аудирования, где была данная информация:

MR MAX: OK, and what’s your address?

LOUISE: Apartment 1, 72 Black Street, Highbridge.

MR MAX: Black Street, that’s just around the corner, isn’t it?

LOUISE: Yes.

MR MAX: OK, so the postcode is 2085, right?

LOUISE: Yes, 2085.

MR MAX: Mm. And your telephone number? I need both home and work.

LOUISE: Home is 9835 6712 and work is 9456 1309. Do you need any ID or anything like that?

Listening Part 2

В следующем разделе вам предстоит послушать, как кто-то говорит на не академическую тему, например что-то в бытовом контексте.

Пример задания,в котором нужно заполнить пропуски:

Write NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER for each answer.

Leader: Charles Owen

Prepared a  (11) route book for the tripTotal length of trip   (12) 900 miles/ nine hundred miles

Скрипт данной части аудирования, где были ответы:

CHARLES: Well, as you know, I run these walking trips across the mountains for tourists and over the years, I’ve collected maps and other data to prepare what I call a ‘route book’ for this trip and this book basically shows the route across the mountains that we took.

INTERVIEWER: You actually broke records while you were out there, didn’t you?CHARLES: Mmm. Yes, it was 900 miles in total and we managed to climb 32 peaks that were over 3000 metres high, including Toubkal, which is, of course, the highest in North Africa. We weren’t actually out to make a name for ourselves — it just happened really.

Пример задания, в котором нужно выбрать один правильный вариант ответа на вопрос:

Circle the correct letters A-C.     

14.   What took the group by surprise?

      A the amount of rain           

      B the number of possible routes                            C the length of the journey 

Скрипт данной части аудирования, где были ответы:

INTERVIEWER: What was the weather like?CHARLES: It got us right from day one and we were pretty taken aback really to find that it rained on quite a number of days, and so we were forced to start re-planning our route almost from the outset. One of the obvious problems is the heavy snow which blocks the mountain passes, so you have to make considerable detours.

Listening Part 3

Обычно это разговор между двумя — четырьмя людьми, происходящий в образовательном или учебном контексте, например, преподаватель университета и студент, обсуждающий задание.

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски:

Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

 TimJane
Day of arrivalSunday(21) (on) Friday
SubjectHistory(22) Biology

Скрипт данной части аудирования, где были ответы:

TIM: I arrived yesterday, on Sunday. How about you?

JANE: I got here a few days ago, on Saturday. No — wait a minute, what’s today? — Sorry Friday, not Saturday.

JANE: Yes, I know, but I wanted to get my things moved into my room, and just take a look around. So, did you decide to do English in the end?

TIM: No, I changed my mind and opted for history instead. And you’re doing biology, if I remember correctly.JANE: Yes, although to start with I couldn’t decide between that and geography.

Пример задания, в котором нужно ответить на вопрос, используя не более трех слов:

Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

26. What is Jane’s study strategy in lectures?

 use a cassette/ record the lecture/ (she) record(s) them/ (she) record(s) lectures/ recording     

27. What’s Tim’s study strategy for reading? 

skimming / (he) skims (books) /  skim (the) book first / skim reading

Вариантов, как составить ответ, может быть несколько, главное, чтобы вы уложились не больше, чем в три слова и ответ был верный по смыслу.

Скрипт данной части аудирования, где были ответы:

TIM: Yeah, particularly the lectures. Have you got any special strategy for listening to lectures?

JANE: Well I’m going to use a cassette recorder and record them all.TIM: I couldn’t do that. I like to take notes as I’m listening. I usually find I get all the important points. Reading is different of course. My approach is to skim the book first to see what’s important and what isn’t. It saves hours of time

Listening Part 4

В последней, и наиболее сложной, части аудирования вы услышите монолог на академическую тему, например, лектора университета.

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски:

Write NO MORE THAN THREE WORDS for each answer.

CourseType of course: duration & levelEntry requirements
Physical Fitness InstructorExample  Six-month certificateNone
Sports Administrator(31) 4 month certificate/four-month certificate(32)(current) employment / job

Скрипт данной части аудирования, где были ответы:

For Sports Administrators, we provide a four-month certificate course but you should be aware that this is designed for those who are in employment. This employment must be current and related to sports administration. For the Sports Psychologist course, we offer a one-year diploma course, but this diploma course is available only to those who already hold a degree in psychology, so you need to make sure you have that before you apply to do this course.

Пример задания, в котором нужно сопоставить вопрос с буквенным ответом:

Write the appropriate letters A-G against question 36-40.

MAIN ROLES

Job                                                                 Main Role

Physical Fitness Instructor                                (36) C

Sports Administrator                                         (37) F

A   the coaching of teams       

B   the support of elite athletes

C   guidance of ordinary individuals

D   community health

E   the treatment of injuries

F   arranging matches and venuesG   the rounded development of children

Скрипт данной части аудирования, где были ответы:

A Physical Fitness Instructor works in health and fitness centres preparing individual programs for ordinary members of the public. Physical Fitness Instructors prepare routines of exercises to suit the individual client’s age and level of fitness.Sports Administrators run clubs and sporting associations. Their duties include such things as booking playing fields with local councils and organising the schedule of games or events for the club, so they need good organisational skills.

IELTS Reading Academic  Practice Test online  — пробный тест и разбор ответов с примерами 

Academic Reading Test  состоит из трех разделов или трех отрывков для чтения, на которые вам придется ответить в течение часа. Каждый отрывок для чтения будет содержать 13-14 вопросов, а в трех отрывках для чтения будет 40 вопросов (иногда 41) в общей сложности. Каждый вопрос содержит 1 отметку. За каждый правильный ответ вы получите одну отметку. Чтобы успеть выполнить это задание в срок не следует читать каждую строчку, вам нужно использовать методы сканирования, беглого просмотра, угадывания, устранения неправильных ответов, чтобы найти ответы на вопросы. Все эти техники вы можете изучить на нашем курсе «Подготовка к IELTS»..

 Вносите ответы в бланк сразу же, так как на этом этапе не будет дополнительного времени.

Каждый раздел теста по академическому чтению содержит один длинный текст или отрывок для чтения. Эти тексты/отрывки взяты из книг, журналов, журналов и газет. Они были написаны для неспециалистов и посвящены академическим темам, представляющим общий интерес. Если тексты содержат технические термины, то обычно предоставляется простой глоссарий.

Ниже будут примеры заданий, которые вы встретить в этой части экзамена:

Reading Passage 1:

Пример задания, в котором нужно указать верно, неверно или нет информации о данном утверждении:

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 1?

TRUE if the statement agrees with the information

FALSE if the statement contradicts the information

NOT GIVEN if there is no information on this

  • 1 Michael Faraday was the first person to recognise Perkin’s ability as a student of chemistry. — FALSE
  • 2 Michael Faraday suggested Perkin should enrol in the Royal College of Chemistry. — NOT GIVEN

Часть текста, в котором был ответ на данный вопрос:


As a student at the City of London School, Perkin became immersed in the study of chemistry. His talent and devotion to the subject were perceived by his teacher, Thomas Hall, who encouraged him to attend a series of lectures given by the eminent scientist Michael Faraday at the Royal Institution

Пример задания, в котором нужно ответить на вопрос согласно тексту:

Answer the questions below.

Choose no more than two words from the passage for each answer.

  • 8 Before Perkin’s discovery, with what group in society was the color purple associated?   — Ответ: (the/only) rich

Часть текста, в котором был ответ на данный вопрос:Historically, textile dyes were made from such natural sources as plants and animal excretions. Some of these, such as the glandular mucus of snails, were difficult to obtain and outrageously expensive. Indeed, the purple colour extracted from a snail was once so costly that in society at the time only the rich could afford it.

Reading Passage 2:

Пример задания, в котором нужно подобрать заголовок к каждому параграфу:

List of Headings

  • i Seeking the transmission of radio signals from planets
  • ii Appropriate responses to signals from other civilisations
  • iii Vast distances to Earth’s closest neighbours
  • iv Assumptions underlying the search for extra-terrestrial intelligence
  • v Reasons for the search for extraterrestrial intelligence
  • vi Knowledge of extra-terrestrial life forms
  • vii Likelihood of life on other planets

Paragraph A — ответ “v”Paragraph B — ответ ”iv”

Часть текста, в котором был ответ на данный вопрос:

Середина параграфа А:

The primary reason for the search is basic curiosity — the same curiosity about the natural world that drives all pure science. We want to know whether we are alone in the Universe. We want to know whether life evolves naturally if given the right conditions, or whether there is something very special about the Earth to have fostered the variety of life forms that we see around us on the planet. The simple detection of a radio signal will be sufficient to answer this most basic of all questions. In this sense, SETI is another cog in the machinery of pure science which is continually pushing out the horizon of our knowledge. 

Параграф В:In discussing whether we are alone, most SETI scientists adopt two ground rules. First, UFOs (Unidentified Flying Objects) are generally ignored since most scientists don’t consider the evidence for them to be strong enough to bear serious consideration (although it is also important to keep an open mind in case any really convincing evidence emerges in the future). Second, we make a very conservative assumption that we are looking for a life form that is pretty well like us, since if it differs radically from us we may well not recognise it as a life form, quite apart from whether we are able to communicate with it. In other words, the life form we are looking for may well have two green heads and seven fingers, but it will nevertheless resemble us in that it should communicate with its fellows, be interested in the Universe, live on a planet orbiting a star like our Sun, and perhaps most restrictively, have a chemistry, like us, based on carbon and water.

Пример задания, в котором нужно выбрать, верно или неверно утверждение или такой информации нет в тексте:

Do the following statements agree with the views of the writer in Reading Passage 2?

  • 22 SETI scientists are trying to find a life form that resembles humans in many ways. — Ответ: YES

Часть текста, в котором был ответ на данный вопрос: Second, we make a very conservative assumption that we are looking for a life form that is pretty well like us, since if it differs radically from us we may well not recognise it as a life form, quite apart from whether we are able to communicate with it. In other words, the life form we are looking for may well have two green heads and seven fingers, but it will nevertheless resemble us in that it should communicate with its fellows, be interested in the Universe, live on a planet orbiting a star like our Sun, and perhaps most restrictively, have a chemistry, like us, based on carbon and water.

Reading Passage 3

Пример задания, в котором нужно ответить на вопросы, используя не более двух слов:

Choose no more than two words from the passage for each answer.

  • 27 What had to transfer from sea to land before any animals could migrate? — Ответ: plants

Часть текста, в котором был ответ на данный вопрос:

 And we mustn’t forget the plants, without whose prior invasion of the land none of the other migrations could have happened.

Moving from water to land involved a major redesign of every aspect of life, including breathing and reproduction. Nevertheless, a good number of thoroughgoing land animals later turned around, abandoned their hard-earned terrestrial re-tooling, and returned to the water again.

Пример задания, в котором нужно выбрать, верно или неверно утверждение или такой информации нет в тексте:

Do the following statements agree with the information given in Reading Passage 3?

  • 32 It is always difficult to determine where an animal lived when its fossilised remains are incomplete. — Ответ: FALSE

Часть текста, в котором был ответ на данный вопрос:There is evidence that all modem turtles are descended from a terrestrial ancestor which lived before most of the dinosaurs. There are two key fossils called Proganochelys quenstedti and Palaeochersis talampayensis dating from early dinosaur times, which appear to be close to the ancestry of all modem turtles and tortoises. You might wonder how we can tell whether fossil animals lived on land or in water, especially if only fragments are found. Sometimes it’s obvious.

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски, используя не более двух слов или цифру:

Choose no more than two words and/or a number from the passage for each answer.

Method of determining where the ancestors of turtles are tortoises come from

Step 1

71 species of living turtles and tortoises were examined and a total of 34 Ответ: 3 measurements were taken from the bones of their forelimbs.

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:Walter Joyce and Jacques Gauthier, at Yale University, obtained three measurements in these particular bones of 71 species of living turtles and tortoises. They used a kind of triangular graph paper to plot the three measurements against one another.

IELTS Reading  General  Practice Test online  — пробный тест и разбор ответов с примерами 

В части чтения IELTS General также три раздела, как и в Academic, но тексты значительно проще. У вас будет 60 мин на выполнение этого задания.

Reading Passage 1

Раздел 1 вашего теста на чтение  включает один, два или три текста (обычно два). Каждый текст может быть рекламой отеля, магазина, колледжа, спортивного центра или офиса. Тексты не длинные и носят скорее фактический, чем описательный характер.

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски, используя не более двух слов:

Complete the sentences below.

Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

Write your answers in boxes 1-6 on your answer sheet.1. Cornwall has stunning coastal views including the most Ответ: southerly point in Great Britain.

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:

Where is Cornwall?Located in the far west of Great Britain, Cornwall is almost completely surrounded by the sea and has a magnificent 300-mile coastline. It is also the location of mainland Great Britain’s most southerly promontory, The Lizard, and one of the UK’s most westerly points, Land’s End.

Пример задания, в котором нужно выбрать один правильный вариант ответа на вопрос:

Choose the correct letter, A, B, C, or D.

Write the correct letter in boxes 7-10 on your answer sheet.

7. Apart from pollinating crops, how else do bees help us?

A economically

B culturally

C ecologically

D all of the above — правильный ответ

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:By pollinating attractive wildflowers like bluebells and poppies, bees also help support the natural environment that people love, benefitting us culturally and economically, as well as ecologically.

Пример задания, в котором нужно подписать картинку, используя не более двух слов:

11) Ответ: forewing / forewings

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:They have four single wings. The largest are called forewings and the smallest hindwings.

Reading Passage 2

Раздел 2 также может состоять из более чем одного текста и часто относится к курсам колледжа, брошюре и содержанию, связанным с работой и проживанием в англоязычной стране.

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски, используя не более двух слов:

Complete the sentences below.

Choose NO MORE THAN TWO WORDS from the passage for each answer.

Write your answers in boxes 15-20 on your answer sheet.

15. We experienced out first information revolution with the development of the Ответ: printing press

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:The world entered its first information revolution when the first printing press was built in 1451. Before this, typical ways of recording information were to carve words onto clay tiles and bamboo, or to write on parchment or papyrus.

Пример задания, в котором нужно сопоставить стиль йоги с ее названием:

Look at the following statements and the list of yoga styles below.

Match each statement with the correct style, A-E.

Write the correct letter, A-E, in boxes 21-27 on your answer sheet.

NB You may use any letter more than once.

Yoga styles

A Hatha

B Vinyasa

C Ashtanga

D Iyengar

E Bikram21. A style where breathing and movement are in harmony. — Ответ: B

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:

Vinyasa

Similar to Hatha, basic poses and breath-synchronized movements. Stresses the Sun Salutation, 12 poses where movement is matched to the breath.Purpose: Links the breath with movement, builds lean muscle mass throughout the body

Reading Passage 3

Заключительный раздел (раздел 3) обычно представляет собой длинный отрывок для чтения и самый сложный из трех.

Пример задания, в котором нужно заполнить пропуски в таблице, используя не более трех слов или цифру:

Complete the table below.

Choose NO MORE THAN THREE WORDS AND/OR A NUMBER from the passage for each answer.

Write the correct letter in boxes 28-34 on your answer sheet.

Year Events in British Study Centres

1930s First established by current owner’s grandfather 28 Ответ: Joseph Cleaver.

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:

History of British Study Centres

British Study Centres was founded in the 1930s by Joseph Cleaver, grandfather of current Chairman and Chief Executive, Simon Cleaver.

Пример задания, в котором нужно указать верно или неверно утверждение или в тексте нет такой информации:

Do the following statements agree with the information given in the reading passage?

In boxes 35-40 on your answer sheet, write35. There is not much interaction between the student and teacher. — Ответ: NO

Часть текста, в которой был ответ на данный вопрос:Language courses at British Study Centres are planned and delivered to equip students with the language skills they need to achieve their future dreams. This is achieved through ongoing structured dialogue between the student and teacher involving the use of tutorials, needs analysis questionnaires and so on.

IELTS Writing Academic Practice Test online   — пробный тест и разбор ответов с примерами 

Writing Task 2

Будучи самым сложным языковым навыком для овладения, письмо требует постоянной практики и работы над ошибками.

Самый полезный прием для улучшения вашего письма — это просматривать и исправлять ваши ошибки, поскольку люди склонны повторять одни и те же ошибки снова и снова.

Поэтому, если вы приложите усилия к работе над своими проблемными областями, у вас будет хороший шанс увеличить свой балл в группе сочинителей.

Ниже вы можете увидеть примерный ответ студента на задание 2 академического письма IELTS, за которым следуют комментарии для его улучшения.

Задание:

The threat of nuclear weapons maintains world peace. Nuclear power provides cheap and clean energy. The benefits of nuclear technology far overweigh the disadvantages.

Do you agree or disagree? Give reasons for your answer.

Возможный ответ:

Some people believe that using nuclear technologies has more advantages than disadvantages: nuclear weapons help to prevent wars and nuclear power is considered to be the cheapest source of energy. However, I completely disagree with this opinion and think that nuclear technologies are very dangerous and should be used less both in the power engineering and the warfare.

Firstly, even if nuclear power stations are very popular nowadays due to their cheap fuel consumption and high productivity, they could be a very serious threat to the environment and people. There is a number of examples when nuclear power plants went out of control and caused high damage to society and nature. For instance, one of the biggest accidents took place in The Chernobyl Nuclear Power Plant at the end of the 20th century, and this territory is still uninhabited. In my opinion, people should use other ways of power engineering like water, wind and solar energies. They are natural and it means they are not expensive. Moreover, they are not harmful to environment and people.

Another point to consider is that owning a nuclear weapon gives an extra advantage to some countries and they could make use of this position. When one country has a nuclear weapon, it can threaten other countries or impose its rules and ideas on others. One clear example of this can be the latest situation in the North Korea. In this respect the best way to avoid nuclear wars is nuclear disarmament, the process of reducing or eliminating nuclear weapons.

In conclusion, nuclear power is very dangerous and may cause a lot of damage both to the society and the environment. That is why people should replace nuclear power stations with other energy sources like water or wind, and the governments of countries owning nuclear weapons have to come to an agreement to do nuclear disarmament.

Разбор данного эссе:

Максимальный балл за это эссе будет равен 6, так как оно не полностью отвечает требованиям задания, давая рекомендации вместо сравнения преимуществ и недостатков. 

Кандидат, однако, использует необычную лексику и пытается использовать сложные структуры предложений.

При минимальном количестве слов 250 эссе в идеале должно состоять из 270-280 слов. (В данном эссе 311 слов).

Прежде всего, я хотела бы дать несколько общих рекомендаций по улучшению этого ответа:

  1. Используйте более продвинутую лексику;
  2. Связывающие слова можно было бы использовать чаще;
  3. Развейте пункты более подробно;
  4. Отвечайте на вопрос эссе.

А теперь, рассмотрим данное эссе более детально:

Введение: 

 Some people believe that using nuclear technologies has more advantages than disadvantages: nuclear weapons help to prevent wars and nuclear power is considered to be the cheapest source of energy. However, I completely disagree with this opinion and think that nuclear technologies are very dangerous and should be used less both in the power engineering and the warfare.

В этом вводном абзаце тезис показывает отношение к предыдущему утверждению, т. е. к тому, что указано в первом предложении:

(“Some people believe that using nuclear technologies has more advantages than disadvantages: nuclear weapons help to prevent wars and nuclear power is considered to be the cheapest source of energy“).

Однако это дано в письменном задании и не подлежит сомнению или принятию позиции. Тезисное утверждение должно отвечать на вопрос, согласен или не согласен автор с тем, что “преимущества ядерной технологии намного перевешивают недостатки”.

Например, можно было бы сказать:

Although using nuclear power in technologies can be beneficial, I completely disagree that it brings more good than harm.

или

However, considering the risk involved, I disagree that using technologies running on nuclear power has more positive sides than drawbacks.

Первая часть (Paragraph 1):

Firstly, even if nuclear power stations are very popular nowadays due to their cheap fuel consumption and high productivity, they could be a very serious threat to the environment and people.

There is a number of examples when nuclear power plants went out of control and caused high damage to society and nature.

For instance, one of the biggest accidents took place in The Chernobyl Nuclear Power Plant at the end of the 20th century, and this territory is still uninhabited. 

In my opinion, people should use other ways of power engineering like water, wind and solar energies. They are natural and it means they are not expensive. Moreover, they are not harmful to environment and people.

Глагол в единственном числе используется с “THE + number”, которое показывает или подразумевает определенную цифру.

Например, The number of people choosing overseas holidays IS gradually increasing. 

“A+ number” означает “много” и после следует глагол во множественном числе, например: A number of measures HAVE been taken to tackle the issue.

Абзац заканчивается рекомендацией, в то время как задача была другой.

Вторая часть (Paragraph 2):

Another point to consider is that owning a nuclear weapon gives an extra advantage to some countries and they could make use of this position.

When one country has a nuclear weapon, it can threaten other countries or impose its rules and ideas on others. One clear example of this can be the latest situation in the North Korea.

In this respect the best way to avoid nuclear wars is nuclear disarmament, the process of reducing or eliminating nuclear weapons.

Тематическое предложение должно содержать основную идею абзаца и поддерживать тезисное утверждение эссе.

Однако этот абзац начинается с тематического предложения, в котором ядерное оружие рассматривается как преимущество.

Это не имеет значения, потому что, по мнению автора, в ядерной энергетике больше негативных аспектов, чем преимуществ.

Лучше было бы ответить так:

1. Тематическое предложение, отражающее эту идею, может быть:

Despite presenting some advantage to countries owning it, a nuclear weapon can become ground for disagreement and conflict.

2. Названия стран не используются с артиклем, если только название не является множественным числом, например: THE United States or THE Philippines.

3. Рекомендации следует использовать в эссе «Проблема/причина-решение», где вам нужно представить способы решения определенной проблемы.

В этой части эссе вынесенную рекомендацию следует исключить, в то время как пример Северной Кореи можно было бы развить дальше, чтобы сделать этот момент еще более ясным.

Например, One clear example of this can be the latest situation in North Korea which has been demonstrating its achievements in developing nuclear weapons.

4. Вы также можете добавить, насколько это может быть невыгодно для страны: 

Even though the weapon can scare off a country’s enemies and prevent potential military attacks, it will definitely trigger a negative reaction in many peace-loving countries around the globe. Such reproachful attitude can, in turn, lead to sanctions against and termination of international agreements with the country. Thus, there are many repercussions involved in employing nuclear energy as a defense means.

Заключительная часть:

In conclusion, nuclear power is very dangerous and may cause a lot of damage both to the society and the environment.

That is why people should replace nuclear power stations with other energy sources like water or wind, and the governments of countries owning nuclear weapons have to come to an agreement to do nuclear disarmament

В заключительном абзаце должно быть изложено мнение автора и основные идеи, представленные в основных абзацах.

Он может содержать рекомендацию только в том случае, если этого требует вопрос эссе.

В этом эссе спрашивается, согласен или не согласен автор с тем, что “преимущества ядерной технологии намного перевешивают недостатки».

Лучший ответ выглядит так:

In conclusion, difficult to handle, exploitation of nuclear energy can result in environmental catastrophes and hostile relationships with other states. Therefore, the disadvantages of using this type of energy source are far more.

Что касается используемой лексики и предложений, то возможно их заменить (или разнообразить) дополнительными вариантами:

  • high damage – serious/severe/enormous damage
  • country- state, government
  • that is why – therefore
  • is very dangerous- poses great perils

Кроме того, следует иметь в виду, что лучше избегать коротких предложений, даже если они составляют более длинное предложение в виде двух предложений.

Вы можете улучшить их, превратив в придаточное относительное предложение (Relative Clause) или краткое относительное предложение (Reduced Clause):

  • …and this territory is still uninhabited. – leaving the territory uninhabited for decades.
  • They are natural and it means they are not expensive. – They are natural, which means they are not expensive.

IELTS Writing General Practice Test online — пробный тест и разбор ответов с примерами 

При выполнении задания 1 в части Writing вам следует выполнить следующие шаги:

  1. Проанализируйте вопрос
  2. Делайте заметки об идеях, которые могут быть полезны
  3. Составьте план
  4. Напишите письмо
  5. Проверьте на наличие ошибок

Когда экзаменаторы IELTS смотрят на задание 1, они имеют в виду 3 основных вопроса:

  1. Соответствует ли содержание (идеи и информация) задаче?
  2. Написано ли письмо хорошо организованным и логичным образом?
  3. Являются ли язык и тон письма точными и правильными?

Многие кандидаты получают более низкие баллы в тесте, потому что содержание и организация их написания недостаточно хороши.

Пример задания:

The course director of your previous college has invited you to attend a party for new students, and he has also asked you to give a talk about studying overseas. You have an important examination on the same day so you cannot attend the party.

Write a letter to the director to apologize and to explain why you cannot attend the event. Suggest another date when you could give your talk.

Шаг 1 — Анализ вопроса

– О чем идет речь?

Узнайте это, подчеркнув ключевые слова в вопросе.

The course director of your previous college has invited you to attend a party for new students, and he has also asked you to give a talk about studying overseas. You have an important examination on the same day so you cannot attend the party.

Вас пригласили пойти на вечеринку и выступить с речью, но вы не можете пойти на вечеринку.

Кому я пишу?

Письмо адресовано директору курсов вашего старого колледжа. Хоть вы его и знаете, маловероятно, что вы знаете его очень хорошо. Стиль письма в данном случае должен быть формальным.

Какова ваша цель при написании этого письма?

Напишите письмо директору, чтобы извиниться и объяснить, почему вы не можете присутствовать на мероприятии. Предложите другую дату, когда вы могли бы выступить с докладом.

То есть, что вам нужно сделать три вещи:

  1. Извинитесь (за то, что не смогли присутствовать)
  2. Объясните (почему вы не можете присутствовать)
  3. Предложить (другую дату)

Шаг 2 — Запишите идеи

Сделайте краткие заметки и идеи, которые вы, возможно, захотите использовать в своем ответе. Посмотрите на вопросы или пункты, на которые вам нужно ответить, и соответствующим образом распределите свое время.

Возможные заметки, которые можно сделать:

Шаг 3 — Составьте план

Решите, какую из этих идей вы обязательно используете в своем письме. Затем организуйте их. Вы помните наши заметки на шаге 2? Теперь в поле ниже вы можете увидеть примерный план, основанный на наших идеях и наших заметках. Каждый черный маркированный пункт представляет собой отдельный абзац. Обратите внимание, что не все идеи были использованы.

  1. Thanks, sorry
  2. Imp. Exam, Date fixed
  3. Can come, My tel.
  4. All well there? Hope success

Шаг 4 — Напишите письмо

Когда у вас будет карта того, что вы собираетесь написать, придерживайтесь ее. Не сходите с пути. Не добавляйте новые идеи, даже если они кажутся вам лучше уже написанных. Следуя своей карте, вы снизите риск совершения новых ошибок.

Просто сосредоточьтесь на том, что вы имеете в виду, и постарайтесь выбрать лучшие грамматические структуры, а также тщательно подобранный словарный запас, чтобы наилучшим образом выразить свои идеи и доказать свои языковые способности.

Теперь давайте посмотрим на пример письма:

Dear Mr. Peterson,

Thank you for your kind invitation to attend the party for new students on the 29th of January. Thank you also for thinking of me to give a talk. However, unfortunately I am unable to attend the party.

I am afraid that on the following day, I have my first semester economics exam. This is a complicated subject and a good mark is essential for me, so I have to spend the day before studying. I asked my lecturer if it would be possible to take the examination on another date, but this is not permitted.

However, I would be very happy to give the talk on another day. I am available on the 5th and the 6th of February. If one of those dates is convenient for you, please let me know. I can be contacted at the address above or fax or telephone.

I hope that everyone at the college is well, and I hope that your party is a great success. I look forward to hearing from you.

Yours sincerely,

Jane Ostin

Шаг 5 — Проверьте свои ошибки

Обязательно оставляйте время в запасе на проверку уже написанного письма. Постарайтесь выделить от трех до пяти минут на поиск и проверку ваших собственных часто встречающихся ошибок.

Многие студенты получают более низкие оценки, особенно когда темы кажутся им легкими, в основном потому что, поскольку они не беспокоятся о том, чтобы сказать, они не уделяют достаточного внимания правильной грамматике и повторяют свои ошибки из раза в раз.

IELTS Speaking  Practice Test online  — пробный тест и разбор ответов с примерами 

Раздел части говорения теста IELTS сильно отличается от частей аудирования, чтения и письма. 

— Во-первых, это самый короткий раздел: он занимает не более 15 минут.

— Во-вторых, устный тест можно пройти за 3 дня до или после дня тестирования (это зависит от центра тестирования).

— И, наконец, вам придется поговорить с экзаменатором непосредственно на этой части экзамена. Это кажется довольно сложным, не так ли?

Затрону немного тему: Критерии оценки в разговорной речи IELTS.

Результаты работы тестируемых оцениваются по четырем критериям:

  1. Fluency and Coherence (беглость и согласованность)
  2. Lexical Resource (лексика)
  3. Grammatical Range and Accuracy (диапазон грамматики и точность ее использования)
  4. Pronunciation (произношение)

1. Беглость и согласованность

Первый критерий оценивает вашу способность ясно и связно выражать идеи без долгих колебаний. Ключевыми показателями беглости являются непрерывность и скорость речи. Согласованность относится к логической последовательности идей, четкой разметке этапов повествования и использованию связных устройств.

2. Лексический Ресурс

Оценивает диапазон словарного запаса, используемого в вашей речи, и то, был ли он использован надлежащим образом. Поэтому, вы должны использовать различные слова и выражения и избегать повторений и общеупотребительной лексики. Более того, вы должны быть уверены в значении слов, которые вы используете.

3. Грамматический диапазон и точность

Следующая категория, Грамматический диапазон и точность, относится к точному и надлежащему использованию различных грамматических форм и структур. Вам лучше использовать в своей речи сложные предложения с придаточными предложениями и избегать ошибок. Поэтому, если вы не уверены в той или иной грамматической конструкции, не используйте ее.

4. Произношение

Последний критерий, произношение, оценивает вашу способность использовать особенности английского произношения, такие как интонация и ударение. Кроме того, экзаменатор оценит, легко ли понять, что вы говорите, или нет. Обратите внимание, что ваш акцент не будет принят во внимание. Таким образом, необязательно иметь идеальный британский акцент, чтобы получить высокий балл.

Прямой разговор с экзаменатором и немедленные ответы на различные вопросы могут показаться довольно сложными. Однако при надлежащей подготовке и обучении вы сможете легко справиться с устной частью теста IELTS. Давайте рассмотрим некоторые практические советы и стратегии для выполнения этой части.

В части Speaking 3 части:

I. Вопросы на общие темы

II. Монолог по карточке на определенную тему: 1мин – подготовка; 1-2 мин монолог

III. Вопросы на тему, указанную в карточке (около 4 мин)

Я  более подробно рассмотрю самую сложную и объемную часть — третью.

1. Говорите подробно, но придерживайтесь темы.

В этой части от вас ожидают более развернутых ответов, чем в части 1. Поэтому всегда старайтесь давать как можно более подробные ответы. Однако обратите внимание на предоставляемую вами информацию: она должна иметь отношение к вопросу и не отклоняться от темы.

Посмотрите на примерный вопрос из части 3 теста на разговорную речь и три ответа. Какой из них лучше?

– Do you think people will continue going to the cinema in the future?

A: Yes. In my opinion, people will go to the cinema in the future.

B: I think they definitely will. Cinema nowadays is as popular as computer games. I believe people will play a lot of computer games as well in the future. They are becoming more and more advanced and interesting. So, I would like to see computer games of the future.

C: It seems to me that they will. For many cinema goers going to movies is some kind of a social event. They won’t want to give it up and stay in to watch a movie. But you never know – technology might be developed in the way that allows people to have a true cinema experience at home.

Первый ответ (А) касается темы, но он слишком короткий.

Второй ответ (Б) имеет хорошее начало, но автор меняет тему обсуждения. Это неуместно.

Лучший ответ на данный вопрос C — он является достаточно длинным и полным и остается по теме.

2. Используйте связующие устройства для соединения ваших идей.

Ваша речь должна быть легкой для понимания и восприятия. В противном случае ваш балл за беглость и согласованность будет снижен. Используйте специальные выражения, слова-связки, чтобы ваши идеи согласовывались друг с другом.

Например, вы можете использовать выражения: “ Personally; It seems to be; I am convinced that; As far as I know to present your point of view.”

Чтобы что-то объяснить или привести причины, используйте: “That’s why; One of the reasons for this could be. Когда вы хотите перейти к другой точке зрения: Anyway; So, to move on.”

3. Поддерживайте свои идеи.

В этой части теста вы должны давать длинные и развернутые ответы, если хотите получить высокий балл. Если вы изложите свою точку зрения по теме и обоснуете ее какими-нибудь аргументами или примерами, этого будет как раз достаточно для хорошего ответа.

Посмотрите на два примера.

– Why do you think a lot of companies invest a lot of money in training?

– I suppose those companies that want to stay competitive need to invest in training their staff. Businesses are changing so fast nowadays that it’s essential to provide employees with the training necessary for them to do their jobs efficiently. Another reason might be that people like to feel valued, and giving them training is one way for a company to show that.

– What can one learn from travelling to other countries?

– I think people can learn such things as different cultures, customs and traditions while travelling abroad.

В первом примере кандидат излагает свою идею и подкрепляет ее двумя вескими аргументами. Он, скорее всего, получит высокую оценку за свой ответ.

Во втором примере кандидат отвечает на вопрос очень просто, не приводя никаких примеров или аргументов. Он не получит больше 6 баллов за эту часть теста.

Умение свободно и бегло говорить по-английски очень важно не только для сдачи экзамена IELTS, но и для вашей будущей учебы или жизни в англоязычной среде. Поэтому я рекомендую вам хорошо подготовиться к этому модулю и попрактиковаться в ответах на вопросы по разным темам. Кроме того, было бы полезно узнать, как на самом деле проходит эта часть IELTS. Вы можете найти примеры теста на разговорную речь на YouTube. Когда вы смотрите видео, обращайте внимание на лексику и грамматику, которые использует кандидат, и на ошибки, которые он делает.

Система оценки IELTS

Как оценивается экзамен IELTS вы можете подробно прочитать в статье «МАКСИМАЛЬНЫЙ БАЛЛ IELTS И УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ ЯЗЫКОМ»

IELTS — секреты успешной подготовки

Итак, прежде чем приступать к подготовке, вот несколько советов, которые помогут сделать эту подготовку и саму сдачу экзамена успешными:

  1. Определите свой уровень языка и цель сдачи экзамена.

Это первый и важный шаг. От него зависит вся подготовка и план, который необходимо будет выстроить. Свой уровень можно проверить по ссылке . А про цели, для чего и кому нужен каждый из форматов экзамена, я рассказывала выше.

  1. Познакомьтесь со структурой экзамена.

Данная статья была как раз про это. Помните, что даже носитель языка не сдаст этот экзамен на 100%.

  1. Следите за временем.

Изначально приучайте себя к экзаменационным рамкам. При подготовке даже можете закладывать на 10 минут меньше. Если научитесь справляться за меньшее количество времени, то на экзамене у вас будет преимущество в 10 минут.

  1. Будьте внимательны при чтении заданий.

Очень обидно совершить ошибку из-за невнимательности. Обратите внимание, что во многих заданиях указано использовать при ответе не более трех слов. И даже если ваш ответ по смыслу верный, но не выполнено это правило, то ответ засчитан не будет.

  1. Учитесь понимать контекст.

Необязательно знать абсолютно каждое слово в тексте, но очень важно уметь анализировать текст и понимать общий смысл.

  1. Знание синонимов.

Английский язык богат синонимами и чем больше значений у одного слова вы знаете, тем лучше. Потому что в экзамене это встречается повсеместно.

  1. Знание полезных фраз и связок.

В письменных заданиях вам не обойтись без вводных конструкций, слов-связок.

  1. Перефразирование.

На экзамене ваша задача показать, что вы владеете английским и всем спектром слов, поэтому повторять в своем ответе те же самые слова, что употребил экзаменатор в вопросе, идея плохая.

  1. Готовьтесь к устной части с преподавателем.

Даже если вы имеете высокий уровень языка, без наставника практиковать говорение очень сложно.

  1.  Пишите как можно больше.

Неважно какой формат экзамена вам предстоит, писать эссе все равно придется, поэтому важно развивать этот навык и вырабатывать привычку.

PROGRESS English School сделает подготовку к IELTS комфортной именно для вас. На курсе «Подготовка к IELTS» мы разработаем индивидуальный план подготовки и подберем необходимые пособия.

Вам также может понравиться

«Разговор на английском по телефону»
28.02.2023
«Калькулятор Express Entry — как уехать в Канаду в 2024 году»
18.10.2021
«GMAT: структура экзамена и примеры заданий»
25.11.2021